Do ponto de vista desenvolvimental, a música tem um papel importante na formação de competências relacionais, na expressão de afetos e sentimentos e na promoção da criatividade e expressividade. Consequentemente, a musicoterapia torna-se importante para ajudar crianças e jovens em risco, pois estas apresentam dificuldades a nível da expressão emocional e verbal. O presente relatório descreve o estágio de Musicoterapia desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado em Musicoterapia da Universidade Lusíada de Lisboa e pretende demostrar a importância da intervenção em musicoterapia com esta população.

A intervenção ocorreu ao longo de 8 meses na casa de acolhimento residencial Lar Santa Isabel, em Leiria, e foi dirigida a quinze utentes, distribuídas em seis intervenções individuais e dois grupos um com cinco jovens e outro com quatro utentes. Findas as intervenções, apresenta-se neste relatório uma reflexão mais aprofundada e detalhada sobre dois casos individuais.

Os resultados desta intervenção são positivos, tendo-se manifestado os sinais de mudança no setting terapêutico, mais do que em contexto social. Por isso, denota-se a importância de uma intervenção de musicoterapia mais prolongada e em articulação com os demais profissionais envolvidos. (Ana Rita Travessa Faria Ferreira)