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APRESENTAÇÃO

"Música e imagética" (MI) é um processo de musicoterapia no qual se utilizam experiências musicais para gerar mudança terapêutica. Baseado num formato de sessões individuais ou grupais com cerca de 1 hora de duração, este método leva o paciente a experienciar imagens, estados emocionais e respostas corporais evocadas pela música, facilitando a exploração de temas e recursos próprios. A música utilizada nas sessões de MI é especificamente adaptada às necessidades dos pacientes, relativamente ao género musical e ao contexto cultural. As necessidades do grupo são avaliadas antes da escolha da música a utilizar, de forma a garantir que as peças geram as imagens adequadas às problemáticas a trabalhar. Utilizar este tipo de técnica com pacientes que enfrentam dificuldades e problemas de ansiedade por ser muito benéfico para o desenvolvimento de competências de resolução de problemas.

OBJETIVOS

  • Dar a conhecer aos participantes os fundamentos teóricos da técnica de música e imagética.
  • Proporcionar uma compreensão básica das aplicações desta técnica em saúde, num contexto individual ou grupal.
  • Compreender o tipo de problemáticas e objetivos a que esta técnica se dirige, bem como o tipo de seleção musical e características da música utilizada. 
  • Dar a conhecer os procedimentos e diretrizes de indução da escuta. 
  • Proporcionar aos participantes experiências práticas que ilustrem os conteúdos da exposição.

Conceitos a abordar

  • Princípios básicos da técnica música e imagética e respetiva articulação com o Método Helen Bonny;
  • Aplicações da técnica música e imagética nas áreas da saúde e grupos de risco;
  • Adaptações da técnica às diferentes etapas do desenvolvimento;
  • Metodologia científica: avaliação inicial, plano terapêutico, intervenção e avaliação de progresso;
  • Componentes da música utilizada;
  • Guiões de indução e escuta dirigidos às necessidades individuais do paciente;
  • Processo grupal no uso de mandalas.

Metodologia

Os participantes irão adquirir conhecimentos através da presença na sessão, participação em exercícios vivenciais, análise de peças musicais e leitura/análise de artigos recomendados.

Leituras

Bonde, L.O. (2005). The Bonny method of guided imagery and music (BMGIM) with cancer survivors. A psychosocial study with focus on the influence of BMGIM on mood and quality of life. Unpublished Ph. Dissertation. Aalborg University (DK).

Bonny, H.L. (2002). Music Consciousness: The Evolution of Guided Imagery and Music. Summer, L (Ed.), (Barcelona Publishers).

Bruscia, K.E. (2002). The boundaries of guided imagery and music and the Bonny method. In Bruscia, K. E. & Grocke, D. E. (Eds), Guided Imagery and Music: The Bonny Method and Beyond, pp. 37-61. Gilsum, NH: Barcelona Publishers.

Burns, D.S. (2001). The effect of the Bonny method of guided imagery and music on the mood and life quality of cancer patients. The Journal of Music Therapy, 38 (1), 51-65.

Clark, M., Isaacks-Downton, G., Wells, N., Redlin-Frazier, S., Eck, C., Hepworth. J. T., & Chakravarthy, B. (2006). Use of preferred music to reduce emotional distress and symptom activity during radiation therapy. Journal of Music Therapy, 43 (3), 247-265.

Frank, J. (1985). The use of music therapy and guided visual imagery on chemotherapy induced nausea and vomiting. Oncology Nursing Forum, 12 (5), 47-52.

Goldberg, F.S. (1998). Images of emotion: the role of emotion in guided imagery and music. Journal of the Association for Music and Imagery, 1, 5-15.

Gimeno, M.M. (2005). Orientación teórica del método Bonny de imaginación guiada con música (BMGIM), un método transformativo. Aloma, 16, 131-142.

Gimeno, M.M. (2010). The effect of music and imagery to induce relaxation and reduce nausea and emesis in patients with cancer undergoing chemotherapy treatment. Music and Medicine Journal, 2 (3), 174-181.

Gimeno, M.M. (2014). MED-GIM Adaptations of the Bonny method for medical patients: Individual sessions. In Moe, T. & Grocke, D. E. (Eds). The Music Imagery - Guided Imagery and Music (GIM) Spectrum: A Continuum of Practice. Gilsum, NH: Barcelona Publishers.

Gimeno, M.M. (2014). Música e Imagen (MI) fundamentos y aplicación terapéutica: ilustración de caso. Música Terapia y Comunicación Journal. Bilbao, Spain.

Grocke, D.E., Wigram, T., & Dileo, C. (2007). Receptive Methods in Music Therapy: Thecniques and Clinical Applications for Music Therapy. (Jessica kingsley publishers UK).

Hearns, M. (2009-10). Journey beyond abuse: healing through music and imagery. Journal of the Association for Music and Imagery, 12, 47-59.

Korlin, D. (2007-8). Music breathing: Breath grounding and modulation of the Bonny method of guided imagery and music. Journal of the Association for Music and Imagery, 11, 79-113.

Summer, L. (1985). Imagery and music. Journal of Mental Imagery, 9, 83-90.

Summer, L. (2002). Group music and imagery therapy: emergent receptive techniques in music therapy practice. In Bruscia, K. E. & Grocke, D. E. (Eds), Guided Imagery and Music: The Bonny Method and Beyond, pp. 297-306. Gilsum, NH: Barcelona Publishers.

DINAMIZADORA

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Maria Montserrat Gimeno Domènech

A Professora Doutora Maria Montserrat Gimeno Domènech é musicoterapeuta e professora emérita da State University of New York, em New Paltz. É doutorada em Psicologia, licenciada em Musicoterapia e é certificada como Didacta do método Bonny de "Guided Imagery with Music (BMGIM)". Fez formação sobre o conhecimento e o uso de mandalas com Carol Bush, com quem trabalhou como assistente, e também com a psicóloga Alicia Picazo. Atualmente, é formadora do método Bonny, em Madrid, e realiza cursos sobre adaptações deste mesmo método. A Professora Gimeno é conhecida internacionalmente pela sua investigação na área da imagética guiada por música num contexto de saúde e pessoas em risco. Desenvolveu uma técnica de musicoterapia chamada Música, Imagem e Relaxamento (MIR)®, que tem vindo a produzir resultados empiricamente validados. A Professora Gimeno é, também, co-fundadora do projeto Health4us – Clube de Saúde, integrado no plano de prevenção e qualidade de vida, a ser implementado em 2024.

PROGRAMA

10H00

Sessão de abertura:
10H10

Workshop: Introdução à técnica “música e imagética” (adaptação do método Bonny).

Dinamizadora:

13H00

Pausa

14H00

Workshop: Introdução à técnica “música e imagética” (adaptação do método Bonny).

Dinamizadora:

18H00

Sessão de encerramento:

 

Organização

  • Professora Doutora Teresa Paula Rodrigues de Oliveira Leite Maurer
    Coordenadora do mestrado em Musicoterapia
    Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
    Universidade Lusíada

  • Investigadora do grupo "Qualidade de vida, intervenção psicossocial e cidadania"
  • Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  • Universidade Lusíada [Lisboa]

Notícia

Notícia

Apoio

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Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projecto «UIDB/04624/2020».

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FOTOGALERIA

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Workshop: Introdução à técnica “música e imagética” (adaptação do método Bonny)

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Prof.ª Doutora Maria Montserrat Gimeno Domènech.
(© Fundação Minerva • Joaquim Matos Ferreira, 2023)
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Prof.ª Doutora Maria Montserrat Gimeno Domènech.
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Da esquerda para a direita: Prof.ª Doutora Maria Montserrat Gimeno Domènech e Prof.ª Doutora Teresa Paula Rodrigues de Oliveira Leite Maurer.
(© Fundação Minerva • Joaquim Matos Ferreira, 2023)
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Prof.ª Doutora Teresa Paula Rodrigues de Oliveira Leite Maurer.
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Pormenor dos participantes.
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