A elaboração deste relatório tem como objetivo primordial a descrição e reflexão do papel da musicoterapia no contexto do estágio curricular do mestrado em Musicoterapia, da Universidade Lusíada de Lisboa, e que decorreu na Associação de Apoio e Segurança Psicossocial, AASPS, situada no bairro da Ajuda.
Ao longo do estágio foram intervencionados adultos, com diagnósticos de doença mental, tal como esquizofrenia paranoide, esquzioafetividade, depressão e ansiedade. Todos os intervenientes foram avaliados no início da intervenção através da aplicação instrumentos de avaliação inicial.
Foram identificadas necessidades ao nível da autoestima, autodeterminação, relação e sociabilização, bem como de reforço identitário.
Entre as diversas técnicas utilizadas salienta-se a improvisação, a criação de cancões (songwrithing), a associação da música ao movimento, e a criação de paisagens sonoras.
A empatia na relação terapêutica demonstrou ser um fator imprescindível na consecução positiva da intervenção.
A intervenção demonstrou resultados visíveis como respostas a nível emocional, maior autoestima, empoderamento pessoal, aquisição de competências interpessoais, maior compreensão do outro, e maior competência nas atividades diárias.
Pode-se concluir, através dos resultados obtidos, que se observou uma melhoria significativa em grande parte dos itens avaliados, verificando, assim, que a musicoterapia representa um papel relevante nas patologias da doença mental e beneficia do trabalho em equipa. (Maria João Calapez de Albuquerque Veloso Machado)