Sessão de abertura:

• Professor Doutor Afonso d'Oliveira Martins
  Magnífico Reitor da Universidade Lusíada

• Professora Doutora Túlia Maia Cabrita
  Coordenadora do Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente
  Diretora do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Cocoordenadora do grupo de investigação "Qualidade de vida, intervenção psicossocial e cidadania" do Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]

• Doutora Raquel Raimundo
  Ordem dos Psicólogos Portugueses

10H00

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)

Conferência 1 — Conversas sobre saúde e bem-estar das crianças e dos adolescentes.

Orador:

• Professor Doutor António Rosado
  Faculdade de Motricidade Humana
  Universidade de Lisboa

Moderadora:

• Professora Doutora Túlia Maia Cabrita
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]
  

(Átrio dos auditórios)

Pausa

Apresentação de pósteres.

12H00

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)

Conferência 2 — Saúde psicológica e bem-estar de crianças e jovens em acolhimento residencial em Portugal: da constatação à necessidade de agir.

Oradora:

• Doutora Sónia Rodrigues
  Associação AjudAjudar
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Universidade Lusíada [Norte - Porto]

Moderadora:

• Professora Doutora Teresa Leite
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]

13H00

Pausa

14H00

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)

Simpósio 1 — "Porque os jovens também cuidam": avaliação e intervenção com jovens cuidadores.

• O projeto jovens cuidadores: porque os jovens também cuidam – A experiência no Município de Vila Nova de Gaia.
  Ana Meireles

• O projeto jovens cuidadores: avaliação do impacto de uma intervenção comunitária.
  Alexandra Serra

• O projeto jovens cuidadores: a intervenção com as famílias, as escolas e a comunidade.
  Joana Lopes & Joana Cabral Vaz

• O envolvimento escolar e indicadores de saúde e bem-estar de jovens cuidadores.
  Sara Faria & Joana Lopes

Moderadora:

• Professora Doutora Ana Meireles
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Universidade Lusíada [Norte - Porto]
  

15H00

[Auditório 1]

(Sessão Paralela)

Mesa 1 — Parentalidade.

• Proteção parental.
  Andreia Ribeiro, Cátia Borges, Maria Sousa, Leandra Cordeiro & Esperança Jales Ribeiro

• Parentalidade positiva: projeto Kid de ferramentas para a parentalidade.
  Cláudia Garcia, Verónica Riacho, Tânia Gaspar, Marta Barata & Sofia Borges de Sousa

• Ecossistema familiar e escolar: incentivos e barreiras à comunicação família-escola.
  Fábio Botelho Guedes, Ana Cerqueira, Tânia Gaspar, Carmen Moreno & Margarida Gaspar de Matos

• O impacto das tecnologias de Informação e comunicação nas dinâmicas familiares.
  José Luís Carvalho, Ana Pereira, Ana Campos, Leandra Cordeiro & Esperança Jales Ribeiro

Moderadora:

• Professora Doutora Rita Antunes
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]
  

15H00

[Sala 1F]

(Sessão Paralela)

Mesa 2 — Crianças e jovens: construção e desenvolvimento da identidade.

• Adaptabilidade de carreira e competências socioemocionais no ensino secundário.
  Inês Xavier Taveira Vidal de Castro, Maria do Céu Taveira de Castro Silva, Ana Daniela Santos Cruzinha Soares Silva & Íris Martins Oliveira

• A construção da identidade em crianças e jovens institucionalizados.
  Luana Pimenta, Margarida Figueiredo, Sara Marques, Leandra Cordeiro & Esperança Jales Ribeiro

• A importância do treino mental em adolescentes atletas de judo.
  Caio A. Gabriel & Isabel Duarte

• Co-Construction Life Narrative Interview with Adolescents (CLNIA).
  Márcia Almeida, Filipa Salomé & Margarida Rangel Henriques

• Use of Cognitive Narrative Approach with Adolescents: A Case Study with an Institutionalized Girl with Depression.
  Filipa Salomé, Márcia Almeida & Margarida Rangel Henriques
  

  Bem-estar, regulação emocional e uso de internet em jovens.
  Joana Oliveira, Sofia Ramalho & Susana Pedras

Moderadora:

• Professora Doutora Joana Lopes
  
• Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
Universidade Lusíada [Lisboa]

Workshops

As inscrições para os workshops serão feitas no intervalo da manhã de cada dia.

16H30

[Sala 2E]

(Sessão Paralela)

Workshop 1:

• (SOBRE) Viver na selva: compreender o luto infantil.
  Ana Rocha

16H30

[Sala 3E]

(Sessão Paralela)

Workshop 2:

• Direitos Humanos para crianças e jovens: da Declaração Universal ao quotidiano.
  Carla Luís

16H30

[Sala 4E]

(Sessão Paralela)

Workshop 3:

• Método afetivo de aprendizagem da leitura e da escrita – MAALE.
  João Costa & Rita Gaspar

16H30

[Sala 5E]

(Sessão Paralela)

Workshop 4:

• O sono na primeira infância: dormir como um bebé? Mito ou realidade?
  Sofia Vaz Pinto

Mesa 3 — Comportamentos de risco e de segurança nos jovens.

• Projeto de investigação-ação “Tu és único” – Intervenção em saúde psicológica na prevenção de comportamentos de risco na adolescência.
  Maria João Barros, Maria Gouveia-Pereira & Tânia Gaspar

• Perturbações do comportamento alimentar – Casuística da Unidade de Internamento de Pedopsiquiatria do Hospital Dona Estefânia no ano de 2022.
  Maria Teresa Martins, Ana Teresa Guerra, Joana Moura, Joana Correia, Sofia Vaz Pinto, Nádia Barradas & Margarida Marques

• Insatisfação com a imagem corporal numa amostra de adolescentes portugueses.
  Sara Ribeiro de Faria & Sandra Torres

• Saúde mental da criança vítima de violência sexual: os desafios da intervenção institucional.
  Ana Maria Silva Neves & Tatiana Moura

• O impacto do consumo de substâncias psicoativas na saúde mental dos jovens universitários.
  Carolina Abreu & Túlia Maia Cabrita

Moderador:

• Professor Doutor Miguel Freitas
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]
  

09H30

[Sala 8F]

(Sessão Paralela)

Mesa 4 — Musicoterapia: o impacto no processo terapêutico.

• Musicoterapia e PEA: caso de estudo com criança em escola inclusiva.
  Catarina Lourenço de Carvalho & Susana Gutiérrez Jiménez

• Impacto do processo em musicoterapia na expressão emocional e comunicação num jovem com deficiência grave: estudo de caso de musicoterapia na APCC – Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra.
  Bernardo Martins & Susana Gutiérrez Jiménez

• Estudo de caso em musicoterapia centrada na família no Centro de Desenvolvimento da Criança Torrado da Silva – Hospital Garcia da Orta.
  Cátia Francisco, Susana Gutiérrez Jiménez & Anabela Farias

Moderadora:

• Professora Doutora Susana Gutiérrez Jiménez
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]
  

10H45

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)
 

Painel — Encontros, desencontros e relações.

• Famílias e profissionais que vivem a prematuridade – Relações para a vida.
  Patrícia Pedroso, Filipa Fonseca, Neusa Pedrosa, Fátima Pinto, Maria Mateus Zamboti, Graça Roldão & Mariana Fernandes
  Unidade de Neonatologia, Hospital de Santa Maria, Centro Hospitalar Universitário de Lisboa
   
• Do treino de competências à intervenção sistémica, numa casa de acolhimento para mulheres e filhos.
  Teresa Leite
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
  Universidade Lusíada [Lisboa]
   
• Definição de bem-estar e pertinência do seu estudo com crianças. Relevância da perspetiva da própria criança.
  Ana Filipa Padrão Pacheco de Salazar Laúndes, Joana Cruz & Richard Anthony Inman
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Universidade Lusíada [Norte – Porto]
   
• Os filhos não devem morrer antes dos pais…
  Sílvia Bastos
  Hospital de São Francisco Xavier, Centro Hospitalar Universitário de Lisboa Ocidental

Moderadora:

• Mestre Ana Cerqueira
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Universidade Lusíada [Lisboa]

11H45

(Átrio dos auditórios)

Pausa

Apresentação de pósteres

12H00

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)

Conferência 3 — Hablando con los jóvenes sobre los problemas de salud mental. Posibilidades de las nuevas tecnologías, deporte inclusivo y grupos de ayuda mutua (Conversar com os jovens sobre questões de saúde mental. Possibilidades de novas tecnologias, desportos inclusivos e grupos de ajuda mútua).

Orador:

• Professor Doutor Adolfo J. Cangas
  Universidad de Almería

Moderadora:

• Professora Doutora Manuela Faia Correia
  Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa
  Universidade Lusíada [Lisboa]

Pausa

14H00

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)

Simpósio 2 — Projeto Atitude Positiva: uma perspetiva geral da participação do projeto nas Academias Gulbenkian.

• A efetividade do Programa de Aprendizagem SocioEmocional Atitude Positiva – 3.º ciclo numa replicação e o papel da experiência do implementador.
  Vítor Alexandre Coelho, Marta Marchante & Patrícia Brás
   
• O impacto do Programa de Aprendizagem SocioEmocional Atitude Positiva – 3.º ciclo sobre o isolamento social e a ansiedade social.
  Vanda Sousa & Vítor Alexandre Coelho
   
• O Programa de Aprendizagem SocioEmocional Atitude Positiva – 3.º ciclo tem um efeito de vacina ou de tratamento sobre a ansiedade social e o isolamento social dos adolescentes?
  Marta Marchante & Vítor Alexandre Coelho

Moderador:

• Professor Doutor Vítor Alexandre Coelho
  Instituto de Psicologia e Ciências da Educação
  Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento
  Universidade Lusíada [Norte – Porto]

15H00

[Auditório 1]

(Sessão Plenária)

Mesa 5 — Envolvimento e intervenção no ecossistema escolar.

• Projeto CONECTAR: intervenção e prevenção no ecossistema escolar.
  Ana C. Velez, Catarina A. Reis, Catarina I. Fernandes & Gonçalo Almeida
  
  
• "Learn to Fly | Aprende a Voar": um projeto de intervenção precoce na participação social, diálogo intergeracional e flexibilidade psicológica.
  Bárbara Moraes, Cátia Branquinho, Catarina Noronha & Margarida Gaspar de Matos
  
  Como ensinar uma criança a ler e a escrever, sem interferir com o método de aprendizagem escolar: o método afetivo de aprendizagem da leitura e da escrita.
  João Costa
  
• 
  
• Estudo das barreiras ao bem-estar, à qualidade de vida e ao sucesso dos alunos com doença crónica, em ambiente escolar.
  Ana Cerqueira, Fábio Botelho Guedes, Tânia Gaspar, Emanuelle Godeau & Margarida Gaspar de Matos
  

Moderador:

• Mestre Fábio Botelho Guedes
  Instituto de Saúde Ambiental (ISAMB), Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa
  Aventura Social – Associação
  Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social da Universidade Lusíada

Workshops

As inscrições para os workshops serão feitas no intervalo da manhã de cada dia.

16H30

[Sala 2E]

(Sessão Paralela)

Workshop 5:

• Programa de promoção de competências socioemocionais “O mundo dos intergalácticos”.
  Rita Antunes & Filipa Maló Franco

16H30

[Sala 3E]

(Sessão Paralela)

Workshop 6:

• As tecnologias de comunicação e informação como estratégia de melhoria ao estudo, para alunos com perturbação de hiperatividade e défice de atenção.
  Zélia Belo Torres

16H30

[Sala 4E]

(Sessão Paralela)

Workshop 7:

• Comportamentos autolesivos na adolescência: compreensão e intervenção.
  Sofia Vaz Pinto

Workshop 8:

• Intervenção psicológica afirmativa em pessoas LGBTQI+.
  Sara Zeferino